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王建宗，北京市特级教师。现任北京市第十四中学校长、党总支书记。任教师20年以上，任校长职务累计18年。先后在5所学校任校长职务。他有很强的教育教学及管理学校的能力，在教育科研方面成绩显著，产生了较大的社会影响。他分别获得过“五•四”奖章、北京市先进教育工作者等荣誉称号。2006年，由中央教育科学研究所等三家单位联合组织的首届全国中小学校长评选活动中获“卓越校长”称号。2008年被北京市教育学会评选为杰出校长。四次获得区政府表彰的模范校长称号。2005年10月，区教委、教工委组织召开了“王建宗校长办学思想与实践”研讨会，中国教育报、现代教育报、中小学管理杂志、北京教育杂志等多家报刊作了大篇幅专题采访报道。
2004年，被教育部长周济（担任国家教育行政学院院长）聘为国家教育行政学院兼职教授并任职至今。2007年被推选为中国教育学会中小学整体改革专业委员会学术主任。任区名师讲师团名师三届。他曾任中华全国青年联合会委员两届，北京市青年联合会三届，现任北京市人大代表，北京市名校长研究室研究员。
撰写了300余万字的著作和文章，主要研究成果有：独立撰写了心理健康教育专著《架设心桥》，与日本学者皇纪夫合著了《临床教育学》（日文版），主编了《当代中学生热门话题丛书》（10册）、《管理育才》丛书（16册），编著了《悄悄话》《中学生广角镜》《中小学班主任培训必读》《当代教育热点丛书》等。在核心期刊、报刊《中小学管理》《北京教育》《新教育》《中小学校长》《国家教育行政学院学报》《中国教育报》《现代教育报》《北京晨报》等刊物上分别发表了上百篇的论文、文章和随笔。
他创造性地育人和办学，留下了精彩的记录，产生了社会影响力。其职业生涯中取得的办学育人突出的成绩概：
1989年2月，开办了北京第一条面向中小学生提供心理咨询的热线电话；1993年，在区教委的支持下，建立了心理教育实验学校，开设了心理健康教育课；1996年，抓住教育体制改革的机遇，将任职的一所初中校，改制为民办公助的体制改革实验校，学校赢得了徐悲鸿的夫人廖静文的支持，中国第一家以美术大师徐悲鸿命名的学校——北京市徐悲鸿中学成立；2004年，在所任职学校开设了国际教育部，从小学到高中，在12年教育的各年级内，招收国际学生来校随班就读，到北京十四中任校长后，推动学校继续开展国际办学合作，使学校的外籍学生从无到有，逐步增多，现已有百名学生。对外汉语教学不断获得表彰，学校被评为国际教育先进单位；2008年，参加区域资源共享工程建设，挖掘了南城文化教育资源的开发点，支持学校开发校本课程，形成了《中学生社会活动能力培养》《北京城的历史沿革》、《宣南坛庙文化》、《走近以牛街为代表的回族文化》、《宣南文化形成的区位条件》、《宣南饮食文化漫谈》、《初识——红楼梦》、《雪泥鸿爪话宣南——宣南文化中的文学点滴》、《透过历史遗迹，触摸宣南的灵魂》等多个校本专题课程，此课程首次列入区域资源共享的开放课，为周边学校提供高中跨校选修学习课程。他承担了《中学生社会活动能力培养》跨校选修的教学任务。
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